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背三字經有害?要不要學國學

作者:admin
發布時間 2016年-04月-11日
來源: 新啟航教育
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國內的“國學熱”持續高溫不降,很多小孩子也參加各種國學班。到底孩子該不該學國學呢?
   “對于現在有的學校、家長讓孩子讀背《三字經》、《弟子規》的做法,我持堅決反對意見。說嚴重點,我認為這是毒害青少年心靈!”前不久,全國人大代表、湖北省美學學會會長彭富春提出建議。彭富春的言論一經報道,立即在網上引起了強烈反響。“國學熱”再次引起了人們的廣泛關注。
  家長反映:
學國學對孩子成長有幫助:據科技部研究中心對國學教育改革的評估報告顯示,73%的家長和87%的老師認為國學教育對孩子起到了弘揚傳統文化的作用,近90%的家長和96.7%的老師認為對孩子的個人修養和人格發育起到了良好作用。
  幼兒園大班劉晨星的媽媽說:“現在物質生活豐富了,家里一般只有一個孩子,難免任性、嬌氣。晨星自從學習了《弟子規》后,在這方面改變了很多。日常生活中更禮貌了,還學會了一些生活自理的技能,如整理自己的學習用品等。”今年已經6歲的晨星,讀起《弟子規》里的章句,非常流利。記者問她喜不喜歡讀這些時,她興奮地說:“喜歡,因為這些句子很押韻,讀起來像唱歌一樣。”
  專家看法:
  學國學不可急功近利:在國學熱的同時,隨之興起的還有各種教育基地、講座、交流會以及不同版本的國學教材。不少家長急于求成,欲讓孩子在幾歲之前讀完多少經典國學,并選擇最難的經典讓孩子朗誦,以此開發孩子的智力。對此,有網友說,“國學熱”可喜,但是對國學的盲目狂熱卻是絕對不可取的。中國傳統文化中,糟粕也有不少,國學一定要學,但不能跟風。
很多家長都看重國學對自己孩子品格的教育,但一涉及到具體問題,往往從實用主義出發,把上國學班等同于上音樂、舞蹈特長培訓班了。也有個別家長抱著與人攀比的心態,看到別人的孩子都上國學班了,自己的孩子說什么也不能落后。其實,這遠遠不夠。
親子教育專家陳禾教授認為,國學是人生修養的過程,不可急功近利,需要隨著生活經驗和人生閱歷的積累,慢慢體會其中的意義,這就意味著:國學教育不是短時間能夠完成的。而且,父母在送孩子去讀國學經典后,自己也應當好好體會經典的意思。
  專家建議:
  學國學可從唐詩宋詞開始:想讓孩子學點國學,陳禾教授建議:四五歲的孩子,家長可以選一些淺白的,容易上口的唐詩宋詞,和孩子一同背誦,不求多,但要理解。這樣可讓孩子感受漢語的美,讓孩子知道語文原來是這么有趣,這么好學習。摘錄一些國學的經典名句,和孩子一同背誦、討論。例如:“己所不欲,勿施于人。”“三人行,必有我師焉。”“知之為知之,不知為不知,是知也。”這類語句容易記憶,也能讓孩子明白許多做人的道理。
年齡稍大一些的孩子,不妨誦讀《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等篇章,家長和老師可以給孩子做點講解,也可借助多媒體手段幫助孩子,但不能貪多,關鍵是讓孩子吸收中國經典文化的精髓。
  當孩子積累了一定量的漢字后,家長不妨鼓勵孩子讀一些中國古典原著,不一定要求全懂,重在培養興趣,重在閱讀名著過程本身,通過閱讀,在潛移默化中提高孩子的國學素養。
 
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